Wyszukano wyników: 7239
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Papież Leon XIV zaprosił ubogich do wspólnego stołu. Wyjątkowy obiad w Castel Gandolfo
- Przywódca Iranu grozi odwetem po śmierci ojca. Napięcie z USA i Izraelem rośnie
- Nawrocki: Nie zgadzamy się na zapomnienie o 120 tysiącach ofiar rzezi wołyńskiej
- Być prostaczkiem
- „Nie chcemy zemsty. Chcemy grobu”. Świadkowie rzezi wołyńskiej po latach przerwali milczenie
- NBP szuka młodych talentów. Ruszył nabór do programu stażowego Prezesa Narodowego Banku Polskiego
- Premier zapowiedział Mur Pamięci dla ofiar zbrodni wołyńskiej
- Przyjechali do Domostawy jeszcze przed świtem. Politycy Konfederacji oddali hołd ofiarom Wołynia
- Bał się wejść do kościoła. Dziś były muzułmanin jest katolickim księdzem i posługuje w Berlinie
- „Nie o zemstę lecz o pamięć i prawdę wołają ofiary”. Szef MON odda hołd 100 tys. ofiar zbrodni wołyńskiej
