Wyszukano wyników: 7210
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Drony i bomby lotnicze ponownie uderzyły w Kijów. Rosja zakończyła rozejm na froncie
- NBP otrzymał prestiżową nagrodę za wzmacnianie bezpieczeństwa obrotu gotówkowego
- Najtrudniej było powiedzieć rodzinie. „Jezus ostrzega nas, że świat nie będzie nas szczególnie kochał...”
- Iran: w przypadku nowego ataku możemy wzbogacać uran do 90 proc.
- Nigeria: ponad 100 zabitych i przeszło 200 zniszczonych kościołów w diecezji Wukari
- Sosna z kapliczką pozostała nietknięta. Strażacy: wydarzyło się coś niewytłumaczalnego
- Miłować nieprzyjaciół?
- Ziobro korespondentem TV Republika w USA. Prokuratura chce przesłuchać redaktora naczelnego
- Akceptować niedojrzałość
- Tych wezwań nie znajdziesz w Litanii loretańskiej. A może powinny tam być?
Partner strategiczny:
Partner portalu:
