Wyszukano wyników: 984
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Jan Paweł II DODANE 16.09.2004

Poznawać i pogłębiać prawdę o człowieku i Bogu

Przemówienie Papieża podczas spotkania z uczestnikami zgromadzenia plenarnego Papieskiej Rady ds. Kultury, 13.03.2004 

Jan Paweł II DODANE 21.09.2004

Krzyż Chrystusa towarzyszem waszej drogi życia

Przemówienie do młodzieży Rzymu i regionu Lacjum 

Wacław Maślanka DODANE 23.09.2004

O miłości społecznej we współczesnym świecie

Edukacja do wartości wspólnych nie nadążyła za postępem, jaki dokonał się we współczesnym świecie... 

Józef Życiński DODANE 28.09.2004

Strażnicy brzasku

Artykuł napisany po Zgromadzeniu Plenarnym Papieskiej Rady ds. Kultury, 11-13.03.2004 

Jan Paweł II DODANE 06.10.2004

Europo, bądź wierna swoim korzeniom

Rozważanie przed modlitwą "Anioł Pański", 2.05.2004 

Jan Paweł II DODANE 14.10.2004

List do rektorów uniwersytetów europejskich uczestniczących w kongresie w Lublinie

List Jana Pawła II do rektorów uniwersytetów europejskich uczestniczących w kongresie w Lublinie, 24.04.2004 

Marek Dziewiecki DODANE 15.10.2004

Współczesna kultura a formacja młodzieży

Jaki wpływ mają obecne trendy kulturowe na wychowanie i formację młodzieży? 

Angelo Sodano DODANE 04.11.2004

Pontyfikat Jana Pawła II w służbie pokoju

Odczyt kard. Angelo Sodano na temat działalności pokojowej Jana Pawła II w ciągu 25 lat pontyfikatu 

Jan Paweł II DODANE 09.12.2004

Trzeba budować solidarność między pokoleniami

Przemówienie do uczestników sesji plenarnej Papieskiej Akademii Nauk Społecznych, 30.04.2004 

Marek Dziewiecki DODANE 20.01.2005

Jakiej formacji potrzebują dzisiaj kapłani?

Artykuł Krajowego Duszpasterza Powołań wskazujący na kierunki i potrzebne zmiany w formacji kapłańskiej 
« ‹ 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd