Wyszukano wyników: 5770
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Ekspert: kompleksowe działania ważniejsze niż pojedyncze zestrzelenie rosyjskiego samolotu
- Biada mi bo…
- ŚDM w Seulu: oficjalna modlitwa dostępna w języku polskim
- Amerykańscy biskupi: trzeba chronić sporty kobiece przed skutkami ideologii transgender
- Litwa: upamiętniono polskie i litewskie ofiary jednej z najpotworniejszych zbrodni hitlerowskich
- W piątek pierwsze czytanie obywatelskiego projektu w sprawie lekcji religii. Poparło go pół miliona Polaków
- „Ta prawda musi dotrzeć do głów wszystkich rodaków”. Ważna debata Opoki i KAI 25 września na kanale YouTube
- Włosi przywracają państwowe święto św. Franciszka. 4 października będzie dniem wolnym od pracy
- Mocne słowa Nawrockiego na forum ONZ: stoimy w punkcie zwrotnym historii
- Leon XIV: gdyby Europa była rzeczywiście zjednoczona, wierzę, że mogłaby dokonać zmiany
