Znaleziono 1753 wyników
Biskupi po piśmie premiera: brak konkretnej odpowiedzi to przyznanie, że nie było podstaw prawnych
Prezydium KEP po otrzymaniu pisma od Prezesa Rady Ministrów Donalda Tuska skierowało do niego kolejny list, w którym zwracają uwagę na fakt nieudzielenia odpowiedzi na zadane wcześniej pytanie. Uznają to za przyznanie, iż brak jest podstaw prawnych dla decyzji o niepublikowaniu wyroku Trybunału Konstytucyjnego w sprawie reorganizacji lekcji religii w szkołach publicznych.
Ks. Rakowski: „ja na katechezie nie przygotowuję do matury, ale uczę chrześcijańskiego życia”
Poznański katecheta, ks. Radosław Rakowski podkreśla, jak ważna jest w przestrzeni szkolnej katecheza. To nie jest lekcja podobna do innych, to nie religioznawstwo, ale przestrzeń, w której uczniowie mogą uczyć się żyć po chrześcijańsku, mogą też zadawać pytania o trudne sprawy. Gdyby zabrakło w szkole katechezy, co miałoby wypełnić tę pustą przestrzeń?
Usunąć katechezę ze szkół? Od ideologii do trzeźwej oceny rzeczywistości
Lewicowe postulaty, aby usunąć ze szkół lekcje religii nie mają wiele wspólnego z trzeźwym myśleniem i racjonalną oceną edukacyjnych potrzeb młodych ludzi. Niezależnie od skrajnych ideologii być może trzeba jednak przemyśleć na nowo kształt tych lekcji, jeśli chcemy przeciwstawić się coraz szybszej laicyzacji naszego społeczeństwa.
Rozum nie jest przeszkodą w drodze do Boga. Intelektualna pycha – tak
Pokusą, która dotyka szczególnie ludzi wykształconych, jest przekonanie o nadrzędnej roli nauki i techniki wobec religii, która jest sferą uczuć, nie rozumu. Zapominamy, że zdolność świadomego poznania świata i czynienia sobie ziemi poddaną pochodzi od Boga. Potrzebujemy intelektualnej pokory, aby wiedza nam nie uderzyła do głowy – zauważa ks. Michał Kwitliński w komentarzu do czytań.
