Wyszukano wyników: 2631
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Nawrocki o śp. ks. Stanisławie Małkowskim: jest świadectwem, że wierność sumienia ma swoją cenę
- Kryzys w Ceucie tematem rezolucji PE. Doceniono wysiłki Polski w obronie granic
- We Lwowie odnaleziono szczątki 98 polskich żołnierzy. W 1939 r. polegli w obronie miasta
- Franciszkanie powtórzą gest Biedaczyny z Asyżu. 800 lat po jego śmierci pobłogosławią Wrocław
- 1700 km nieśli do Rzymu „walizkę powołaniową”. Pielgrzymi z Polski spotkali się z Leonem XIV
- Kargul tropi faszystów. Bardzo zły wywiad Radosława Sikorskiego
- Beatyfikacja ojca, który zginął ratując syna, coraz bliżej. Diecezja w USA rozpoczęła zbieranie informacji
- Syn Jimmy’ego Laia: wolność umiera, gdy przestajemy jej bronić
- Jak wspierać dzieci, gdy w małżeństwie trwa kryzys? SYCHAR zaprasza na warsztaty
- Paryż nie spodziewał się takiej frekwencji. Prawie 600 tys. zgłoszeń na mszę św. z Leonem XIV
