Wyszukano wyników: 6737
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Jest trójstronne porozumienie na temat bezpieczeństwa Grenlandii, podpisane także przez Danię i USA
- Mróz sięga tu 45 stopni, lecz gorące serca sióstr dominikanek topią lody, niosąc Buriatom Chrystusa
- Sekretarz Generalny ONZ ostrzega: jesteśmy świadkami transferu władzy w ręce korporacji i maszyn
- „Człowiek Kościoła”. Prof. John C. Cavadini z Uniwersytetu Notre Dame laureatem Nagrody Ratzingera 2026
- Ostatnie przesłanie ks. Wojciecha Draba: „Bóg nigdy nie przestanie być miłośnikiem życia”
- Apokalipsa nadchodzi!
- Presja wydawania nie zawsze wygrywa. Ponad 70% Polaków potrafi powiedzieć sobie: „nie teraz”
- W Tatrach zimowe warunki. Na Kasprowym Wierchu 14 cm śniegu
- „Zmianę trzeba zacząć od konfesjonału”. Nowe miejsce ratowania małżeństw pod Warszawą
- W Kijowie powstał Instytut Pokoju Ukrainy. Połączy dyplomację, badania i działania na rzecz pokoju
