Wyszukano wyników: 2133
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- „Ciebie za opiekunkę moją i za Królową królestwa mojego obieram”. 370 lat Ślubów Lwowskich
- Edukacja „zdrowotna” czyli taktyka salami w praktyce
- Kard. Pizzaballa i o. Ielpo o dostępie do Grobu Świętego: są zasady i prawa niepodlegające negocjacjom
- Duchowe odrodzenie na antypodach. Młodzi Australijczycy odrzucają „fałszywe obietnice”
- Donald Trump: poważnie rozważam wycofanie USA z NATO
- Czesi wracają po latach, 4-krotni mistrzowie znów poza mundialem. W Polsce bez rewolucji po porażce
- Administracja Trumpa zawiodła. Planned Parenthood otrzyma dofinansowanie z tzw. „Tytułu X”
- Skompletuj piórnik bez stresu. Co ułatwi dziecku pierwsze szkolne projekty?
- W środę paliwo już trochę droższe. Orlen podwyższył ceny hurtowe
- Amerykańska dziennikarka uprowadzona w Bagdadzie. „Nie wiadomo, gdzie jest ani w jakim jest stanie”
Partner strategiczny:
Partner portalu:
