Znaleziono 795 wyników
Psycholog: to mit, że nowe media zawsze niszczą mózg dziecka. Używane z głową mogą wspierać rozwój
Stwierdzenie, że oglądanie telewizji, korzystanie ze smartfona czy tabletu niszczy mózg dziecka to mit. Ważne jednak, by dziecku serwować nowe media w sposób dostosowany do jego możliwości rozwojowych, a ekran – nie zastępował rodzica. Jak w pierwszych latach życia dziecka korzystać z technologii informacyjnych mówi psycholog dr Małgorzata Wójtowicz-Szefler.
Psycholog: to mit, że nowe media zawsze niszczą mózg dziecka. Używane z głową mogą wspierać rozwój
Stwierdzenie, że oglądanie telewizji, korzystanie ze smartfona czy tabletu niszczy mózg dziecka to mit. Ważne jednak, by dziecku serwować nowe media w sposób dostosowany do jego możliwości rozwojowych, a ekran – nie zastępował rodzica. Jak w pierwszych latach życia dziecka korzystać z technologii informacyjnych mówi psycholog dr Małgorzata Wójtowicz-Szefler.
Wanda Półtawska: jeśli mężczyzna namawia kobietę, żeby zabiła dziecko, bo niepotrzebne – to głupota inspirowana diabłem
Wanda Półtawska, lekarz psychiatra, ofiara eksperymentów medycznych w niemieckim obozie KL Ravensbrück, współpracowniczka i przyjaciółka Jana Pawła II, mówiła w sobotę w Krakowie, że trzeba uczyć kolejne pokolenie, jaką wartość ma człowiek, przeszłość, przyszłość, Bóg i ojczyzna. Potępiła mężczyzn, którzy namawiają kobiety do aborcji.
Chrześcijaństwo jak z horroru? Nie skupiajmy się na demoniczności, a tym bardziej nie bójmy się... kotów
Chrześcijaństwo jest piękne, a nie straszne. Znani teolodzy zabrali głos w sprawie widzenia wszędzie diabła. Ks. Dariusz Piórkowski SJ, prof. Aleksander Bańka i dr Monika Białkowska przestrzegają przed robieniem horroru z chrześcijaństwa. I bronią kotów. Choć, jak mówi Monika Białkowska, doktor teologii fundamentalnej, a prywatnie kociara, „problem jest o wiele głębszy niż kot”.
Wolny czas dzieci – jak mądrze wybrać zajęcia dodatkowe i zachować równowagę?
Przede wszystkim musi to być coś, co sprawi, że młody człowiek chociaż na chwilę zapomni o szkole i zrelaksuje się. Jeśli obserwujemy, że chętnie uczestniczy w zajęciach i wraca uśmiechnięty – nawet pomimo zmęczenia – to znaczy, że jest to dobry wybór – mówi dr Sylwia Gwiazdowska-Stańczak z Katedry Psychologii Wychowawczej i Rodziny Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
