Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Papież w Kamerunie. Leon XIV odwiedził chorych w szpitalu św. Pawła w Duali
- Prof. Zybertowicz na debacie Opoki: Kościół w czasach AI to odpowiedź na deficyt sensu
- KE: nic nie wskazuje na braki paliwa, które mogłyby doprowadzić do masowego odwoływania lotów
- W dobie AI potrzeba formacji humanistycznej. Leon XIV ostrzega przed cyfrowymi bańkami
- „Pojawiały się rękoczyny, przekleństwa i krzyki”. Jak Maria i Wojciech pokonali kryzys w małżeństwie?
- Trump: Iran zgodził się na to, że już nigdy nie zamknie cieśniny Ormuz
- Rosyjska rakieta rozświetliła w nocy niebo nad Skandynawią
- Szef MSZ Iranu: przez Ormuz do końca rozejmu mogą przepływać wszystkie statki handlowe
- Żagiel na linią horyzontu
- Alarm bombowy u brata papieża po napięciach wokół wypowiedzi Trumpa
Partner strategiczny:
Partner portalu:
