Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Istota życia
- Zbójnicy zbudowali kościół i wstawili do niego kradziony obraz. Odpust w Nowym Targu
- Dlaczego potrzebujemy modlitwy?
- MSW przyznaje: to był islamistyczny zamach. Nowe fakty w sprawie ataku w Berlinie
- Prokuratura nie odpuszcza żołnierzowi. Apelacja w sprawie strzałów na granicy
- Ucieczka przed pożarami. Ewakuowano już 220 tys. osób
- Papież na Anioł Pański: módlcie się o dar rozpoznania drogocennej perły!
- Zamach na paradę gejowską w Berlinie. Policja poszukuje Abdula B.
- Udało się po dziewiątej wizycie. W dniu św. Joachima i Anny pielgrzymi modlą się o dzieci
- Polski biskup członkiem Najwyższego Trybunału Watykanu
