Wyszukano wyników: 1960
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Paweł Wosicki DODANE 10.07.2014

W obronie profesora Chazana

Jakie są fakty: czy prof. Chazan naruszył prawo, czy raczej stał się ofiarą źle ustanowionego, sprzecznego wewnętrznie prawa, starając się w tej sytuacji zachować jak najbardziej etycznie, dbając o dobro pacjenta? 
W obronie autonomii zawodu lekarza

Szczepan Cofta DODANE 21.07.2014

W obronie autonomii zawodu lekarza

Istotą podejmowania decyzji lekarskich jest dokonywanie wyborów, które służą życiu i zdrowiu pacjenta. Upolitycznianie czy biurokratyzacja są sprzeczne z samą istotą tego zawodu 
Cel środków nie uświęca

Monika Lipińska DODANE 20.08.2014

Cel środków nie uświęca

Czego nie mówi się o in vitro? Dlaczego mimo niskiej efektywności i dużych kosztów państwo promuje tę metodę? 
Hymny w chrześcijańskiej liturgii

Krzysztof Filipowicz DODANE 25.08.2014

Hymny w chrześcijańskiej liturgii

Pochodzenie i rozwój od czasów starożytnych do reformy soborowej 

Gianfranco Ravasi DODANE 26.08.2014

Sztuka odpowiadania. Ars respondendi

Pytania wiary. 150 odpowiedzi na pytania wierzących i niewierzących - fragmenty 
Ja jestem Bogiem Abrahama, Izaaka, Jakuba

Józef Witko OFM DODANE 28.08.2014

Ja jestem Bogiem Abrahama, Izaaka, Jakuba

Zachęta, aby podążając śladem biblijnych postaci, ostatecznie zerwać ze złem, ale także prosić Boga o wstawiennictwo za wszystkich naszych przodków 

Ernest Larkin Ocarm DODANE 03.09.2014

Co pustynia może zrobić dla mnie?

Pustynia to niekoniecznie piasek. To miejsce, w którym człowiek może doświadczyć siebie i Boga, doświadczyć swej bezbronności. Fragment książki: Medytacja Chrześcijańska. Kontemplatywna modlitwa na dziś 
Edukacyjne tsunami czy tylko reforma?

Katarzyna Woynarowska DODANE 11.09.2014

Edukacyjne tsunami czy tylko reforma?

Rządowe deklaracje na temat reformy szkolnictwa nie pokrywają się z rzeczywistością. Niepokój wzbudza niedoinwestowanie szkoły, zbyt duże klasy, brak kompetentnych nauczycieli i program nauczania, który przypomina tresurę 

Bartosz Kownacki DODANE 25.09.2014

Katolik nie może być obojętny

Katolik nie może pozostawać bierny wobec coraz częstszych i agresywniejszych wystąpień przeciwko wartościom katolickim. Dotyczy to także szacunku wobec symbolu Krzyża 
Uczucie jak każde inne

Andrzej Wiśniewski, Mateusz Łuksza DODANE 01.10.2014

Uczucie jak każde inne

Złość nie jest przeciwieństwem bliskości. To ważne uczucie, pozwalające nam określać nasze granice i wychowywać się nawzajem - ważne, żeby nauczyć się wykorzystywać je w konstruktywny sposób 
« ‹ 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd