Wyszukano wyników: 613
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Synod w Warszawie. Abp Galbas zaprasza księży i wiernych do wspólnej refleksji nad przyszłością Kościoła
- Papież: Zaprośmy na Wigilię ubogich i samotnych – ubóstwo nie może czekać
- Zamiast Świętej Rodziny – polityczny manifest. Archidiecezja wzywa do powrotu do tradycji
- Dziś wspomnienie św. Jana od Krzyża – doktora Kościoła i mistrza mistyki
- Miłość cię nie omija
- Papież Leon XIV o możliwej wizycie w Kijowie: „Byłoby pięknie pojechać na Ukrainę”
- Dlaczego Poczobuta nie ma na liście uwolnionych? „To sprzedaż więźniów za zniesienie sankcji”
- „Nie narodził się większy z niewiasty niż Jan Chrzciciel”. Homilia ks. Pawlukiewicza
- Białoruś zwalnia więźniów politycznych w ramach porozumienia z Donaldem Trumpem
- Ksiądz wydalony z Kuby za uruchomienie dzwonów. Chodzi o antyrządowy protest w Hawanie
