Wyszukano wyników: 677
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- „Nie bójcie się prosić o pomoc”. Biskup opowiedział o swojej depresji i drodze do zdrowia
- Wenecja legalizuje wspomagane samobójstwo. Przepisy poparła centroprawica
- Próba podpalenia firmy zbrojeniowej w Monachium. Zatrzymano dwoje podejrzanych
- Opozycjoniści z trzech pokoleń przed sądem w Hongkongu
- „Pan daje nam znak”. Abp Paryża o niespodziewanej fali nawróceń we Francji
- Bez reklamy piwa upadnie polski sport? Prawnik obala popularny argument branży alkoholowej
- Dorota Chotecka-Pazura: Oddaję Alicję dla wszystkich. Opoka na premierze filmu „Mistyczka”
- Radykalne treści w podręczniku dla nauczycieli „edukacji zdrowotnej”. Jest ostrzejszy niż podstawa programowa
- Film Gibsona o Zmartwychwstaniu Chrystusa „w samą porę”
- Szwagierka została surogatką. Tina dokonała aborcji, gdy okazało się, że... sama zaszła w ciążę
