Wyszukano wyników: 297
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Walka o dusze dzieci: lalki „American Girl” propagują aborcję i tranzycję seksualną wśród najmłodszych
- Nowe nazwiska z rządzie Tuska. Sikorski wicepremierem
- Gościli tu św. Jan Paweł II i Matka Teresa. Warszawski Dom Episkopatu otwarty dla Gości
- Europa płonie i zostaną po niej tylko zgliszcza. Nie chodzi bynajmniej o zmiany klimatyczne
- „Dopóki człowiek żyje, bramy nieba stoją dla niego otworem”. Św. Brygida zażegnała kilka wojen w Europie
- Węgry nie poprą wejścia Ukrainy do UE. „Zełenski traktuje Węgry jak wrogów”
- Erdogan: kto milczy w sprawie ludobójstwa w Strefie Gazy jest współwinny
- Chrońmy miłość ojczyzny przed nacjonalizmem
- Kapelan ukraińskiego szpitala: ludzie są zmęczeni, ale wciąż się poruszają, robią plany, żyją
- Nigeria: porwany przez Boko Haram ksiądz został uwolniony. „Wkrótce wróci do swojej parafii”
