Wyszukano wyników: 300
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Wszyscy, którzy będą go nosić, otrzymają wiele łask. 195. rocznica objawienia Cudownego Medalika
- Chrześcijanie są częścią tureckiej tożsamości – mówił Leon XIV do Erdogana
- Nowy postulator procesu beatyfikacyjnego dr Wandy Błeńskiej. Dziś rocznica śmierci „Matki Trędowatych”
- 29. Świąteczna Zbiórka Żywności - pomóż potrzebującym 28-29 listopada
- Jak wykorzenić rodzinę? Podobnie jak rzepkę – trudno. UE woła więc: „oj, przydałby się ktoś na przyczepkę”
- „To AI może pogodzić interesy mediów i Big Tech” Prof. Pinar Ozcan na konferencji PAP „Media Przyszłości”
- „Witamy w klatce lwów”. Papież na pokładzie samolotu do Turcji
- „Monachium 2.0”. George Weigel ostro o działaniach Waszyngtonu wobec Ukrainy
- Synodalność? Piękna idea! Duch Święty działa pośród hierarchii i ogarnia cały Lud Boży
- In vitro: prawie 200 tys. zamrożonych zarodków. Ta liczba niepokoi i boli
