Znaleziono 194 wyników

Do szkół wraca ponad 4,5 mln uczniów. Minister apeluje do rodziców o obserwowanie stanu zdrowia dzieci

PAP DODANE 10.01.2022

Do szkół wraca ponad 4,5 mln uczniów. Minister apeluje do rodziców o obserwowanie stanu zdrowia dzieci

To duży sukces, że w okresie pandemii nauka stacjonarna odbywała się bez przerw w 95-98 proc. szkół. Dzisiaj ponad 4,5 mln dzieci i młodzieży wraca do szkół, apeluję do rodziców o obserwowanie dzieci, czy nie mają infekcji – mówił w poniedziałek minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

MEiN: Zgodnie z zapowiedziami 10 stycznia uczniowie wracają do nauki w trybie stacjonarnym

PAP DODANE 06.01.2022 AKTUALIZACJA 07.01.2022

MEiN: Zgodnie z zapowiedziami 10 stycznia uczniowie wracają do nauki w trybie stacjonarnym

Zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami 10 stycznia uczniowie wracają do nauki w trybie stacjonarnym – podało w środę MEiN. Wskazało, że organizacja pracy w szkołach i placówkach powinna odbywać się w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu zasad bezpieczeństwa.

Rzymkowski: 10 stycznia jako dzień powrotu uczniów do szkół nie budzi wątpliwości

PAP DODANE 04.01.2022

Rzymkowski: 10 stycznia jako dzień powrotu uczniów do szkół nie budzi wątpliwości

10 stycznia jako dzień powrotu dzieci do szkół nie budzi mojej wątpliwości, ten powrót nastąpi - zapowiedział wiceminister edukacji i nauki Tomasz Rzymkowski w radiowej Jedynce.

Rzymkowski: 10 stycznia jako dzień powrotu uczniów do szkół nie budzi wątpliwości

PAP DODANE 04.01.2022

Rzymkowski: 10 stycznia jako dzień powrotu uczniów do szkół nie budzi wątpliwości

10 stycznia jako dzień powrotu dzieci do szkół nie budzi mojej wątpliwości, ten powrót nastąpi - zapowiedział wiceminister edukacji i nauki Tomasz Rzymkowski w radiowej Jedynce.

Świat wirtualny ważniejszy dla nastolatków niż realny? Raport „Nastolatki 3.0” powinien wzbudzić refleksję w społeczeństwie

Opoka News DODANE 30.12.2021 AKTUALIZACJA 31.12.2021

Świat wirtualny ważniejszy dla nastolatków niż realny? Raport „Nastolatki 3.0” powinien wzbudzić refleksję w społeczeństwie

Jak podaje raport „Nastolatki 3.0”, korzystanie z Internetu przez młodzież staje się coraz bardziej problematyczne. Nastolatki spędzają w Internecie ogromną ilość godzin, a wiele młodych osób uważa, że ich życie bez smartfona byłoby puste...

Watykański raport: dzieci pierwszymi ofiarami pandemii

vaticannews.va/pl DODANE 22.12.2021

Watykański raport: dzieci pierwszymi ofiarami pandemii

Dramatyczny obraz odziaływania pandemii na dzieci rysuje raport watykańskiej komisji ds. Covid-19, która działa przy dykasterii ds. Integralnego Rozwoju Człowieka.

Papież Franciszek

KAI DODANE 21.12.2021

Papież na Światowy Dzień Pokoju: dialog międzypokoleniowy, edukacja, praca - narzędziami budowania trwałego pokoju

O krzewienie dialogu między pokoleniami, edukacji, jako czynniku wolności, odpowiedzialności i rozwoju oraz podejmowanie działań na rzecz pełnej realizacji ludzkiej godności i zapewnienie pracy apeluje papież Franciszek w Orędziu na obchodzony 1 stycznia 2022 r. 55. Światowy Dzień Pokoju.

Rzecznik rządu: na razie nie planujemy modyfikacji obostrzeń

PAP DODANE 21.12.2021

Rzecznik rządu: na razie nie planujemy modyfikacji obostrzeń

Do stycznia nie planujemy modyfikacji obecnych obostrzeń związanych z COVID-19 - powiedział we wtorek rzecznik rządu Piotr Müller.

Od poniedziałku szkoły przechodzą na naukę zdalną

PAP DODANE 20.12.2021 AKTUALIZACJA 20.12.2021

Od poniedziałku szkoły przechodzą na naukę zdalną

Od poniedziałku do 9 stycznia zawieszone są zajęcia stacjonarne w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Wprowadzona zostaje nauka zdalna.

Kraska: od 20 grudnia do 9 stycznia wprowadzamy naukę zdalną w szkołach podstawowych i średnich

PAP DODANE 07.12.2021

Kraska: od 20 grudnia do 9 stycznia wprowadzamy naukę zdalną w szkołach podstawowych i średnich

Wiceminister zdrowia zapowiedział, że od 20 grudnia do 9 stycznia obowiązywać będzie nauka zdalna w szkołach podstawowych i szkołach średnich

7 / 11

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd