Wyszukano wyników: 8586
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Obywatelski akt, który naprawdę ma znaczenie. W niedzielę Narodowy Marsz Życia w Warszawie
- Trump: Iran nie może nas szantażować i ponownie zamykać Ormuzu
- Chiński smok pożera katolików. Więcej represji, prześladowań i przymusowych zaginięć
- Papież: jestem w Afryce by umacniać katolików, a nie polemizować z Trumpem
- Papież odwiedzi Muximę – najważniejsze sanktuarium Angoli. Rocznie pielgrzymuje tu 2 mln osób
- Prognoza Eurostatu: do 2100 roku Unia Europejska utraci około 12 procent ludności
- Izrael: wojsko ustanowiło w Libanie „żółtą linię” i przeprowadziło ataki na Hezbollah
- Na Kasprowym Wierchu ponad metr śniegu. Narciarska majówka to już tradycja
- Chrystus, jedność i pokój – kard. Koch odsłania trzy filary pontyfikatu Leona XIV
- Kościół jako „Arka sensu” w epoce AI – prof. Zybertowicz odwołuje się do eseju Matthew Harvey’ego Sandersa
Partner strategiczny:
Partner portalu:
