Wyszukano wyników: 4348
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Trener reprezentacji Hiszpanii: modlę się codziennie
- Modlitwą brońmy życia – dziś kolejny różaniec przed „przychodnią aborcyjną” AboTak
- Krajowe Duszpasterstwo Nauczycieli rozpoczęło nowennę za polską szkołę. To modlitewna odpowiedź na reformy MEN
- Czarne charaktery czy czarna legenda? Prawda o zakonie krzyżackim
- Nie tylko armaty. Z czego jeszcze strzelano pod Grunwaldem?
- Antykomunistyczny opozycjonista i prawniczka z grupy „Wejście”. Kandydaci na RPO przesłuchani
- Mbappé nie zagra w finale. Triumf „czerwonej furii”
- Przed kim Bóg zakrywa swoje tajemnice? [komentarz wideo do Ewangelii]
- Bractwo Kapłańskie św. Piusa X złożyło apelację od ekskomuniki
- Najszczęśliwsi jedzą raz dziennie. 3,7 mln dzieci w Afganistanie zagrożonych głodem
