Znaleziono 866 wyników
Katecheci reagują na wulgaryzmy minister kultury: to dowód, że etyki trzeba uczyć od szkolnej ławki
Wulgaryzmy minister kultury Marty Cienkowskiej wywołały falę oburzenia. Do sprawy odniosło się także Stowarzyszenie Katechetów Świeckich. „Kultura polityczna nie zaczyna się na konferencji prasowej – zaczyna się tam, gdzie człowiek mówi swobodnie” – napisali nauczyciele religii i etyki na mediach społecznościowych.
„To był uczniowski prank”. Nauczycielki z Kielna broni adwokat Nergala
Ten sam adwokat, który przekonywał sąd, że podarcie Biblii na koncercie Behemotha było formą sztuki, dziś broni nauczycielki oskarżonej o znieważenie krzyża. Linia obrony jest podobna: nie było przedmiotu kultu, nie było zamiaru obrażenia uczuć religijnych, nie było też przestępstwa. A szkolna klasa – jak twierdzi adwokat – to nie miejsce publiczne.
O krzyżu w Sejmie: nie można odpuścić. „Trzeba dać jasny przykład – nie tylko Polsce, ale i światu”
„Mamy do czynienia z ohydną profanacją najświętszych symboli religijnych i tej sprawy nie można odpuścić. Trzeba dać jasny przykład – nie tylko Polsce, ale i światu” – mówił w Sejmie poseł Roman Fritz, odnosząc się do głośnej sprawy profanacji krzyża w szkole podstawowej w Kielnie. O szczegółach wydarzeń opowiedział mecenas Jerzy Kwaśniewski z Instytutu Ordo Iuris.
„Pokazujemy, że religia i etyka w szkole to nie ideologia”. Dwa lata Stowarzyszenia Katechetów Świeckich
27 grudnia 2025 roku minęły dwa lata od powołania do życia Stowarzyszenia Katechetów Świeckich (SKŚ) – ogólnopolskiej organizacji, zrzeszającej świeckich nauczycieli religii, która w krótkim czasie stała się jednym z najważniejszych środowisk obywatelskich zabierających głos w sprawach wychowania, edukacji i obecności wartości w polskiej szkole.
Szkolna rewolucja pod lupą. Katecheci zaproszeni na spotkanie z prezydentem
Kancelaria prezydenta Nawrockiego organizuje spotkanie w sprawie radykalnych zmian w edukacji. W debacie ekspertów weźmie udział Piotr Janowicz, przewodniczący Stowarzyszenia Katechetów Świeckich. Ministerstwo forsuje wielką zmianę w oświacie. Projekt ustawy dotyczącej lekcji religii ugrzązł w Sejmie.
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
