Po decyzji MEN pracę straci co najmniej 10 tys. nauczycieli – alarmują świeccy katecheci
Według danych wskazanych przez MEN pracę straci 10 000 świeckich katechetów. „Według naszych szacunków będzie to o kilka tysięcy osób więcej, a część będzie miała drastycznie ograniczony wymiar zatrudnienia. Konsekwencją będą ludzkie dramaty, przy całkowitej ignorancji ze strony MEN oraz MRPiPS” – apeluje Stowarzyszenie Katechetów Świeckich w wydanym oświadczeniu.
„Potrzebna iskra”. Katecheci tworzą koalicję w obronie religii i etyki
Po decyzji MEN w sprawie lekcji religii, Stowarzyszenie Katechetów Świeckich rozpoczęło działania w celu zawiązania koalicji na rzecz poparcia projektu ustawy: religia lub etyka w szkole. „Potrzebna iskra, która zmobilizuje ludzi do działania” – mówi Opoce Piotr Janowicz, przewodniczący Stowarzyszenia Katechetów Świeckich. Informację o przedsięwzięciu wysłano do ponad 30 tys. szkół.
„Zostaliśmy zauważeni jako grupa społeczna, która ze względu na ideologizację oświaty, jest marginalizowana”
W rozmowie z Opoką katecheci nie kryją radości po deklaracji w Końskich Karola Nawrockiego. Obywatelski kandydat na prezydenta nie tylko poparł zaproponowane przez katechetów rozwiązanie, by uczniowie obowiązkowo wybierali religię lub etykę, ale zwrócił uwagę na dyskryminację nauczycieli religii, którzy znajdują się „pod presją obcych ideologii”.
PSL przygotowuje własną ustawę o organizacji lekcji religii. O liczbie godzin ma decydować samorząd i rodzice
PSL ma swój pomysł na organizację lekcji religii. To wspólnota lokalna powinna decydować ws. liczby godzin religii i tam, gdzie zdecyduje ona o dwóch godzinach – państwo powinno zabezpieczyć środki finansowe na ten cel. „Taką propozycję my składamy. Ona realizuje politykę decentralizacji, podmiotowości, partycypacji społecznej” – mówił szef PSL, Władysław Kosiniak-Kamysz.
„Tak naprawdę działania MEN wpisują się w proces wypychania religii ze szkół”
„W dyskusji na temat religii w szkole nie powinny się liczyć emocje i polityka tylko fakty i dobro uczniów” – twierdzi prof. Aneta Rayzacher-Majewska. Tymczasem, „tak naprawdę działania MEN wpisują się w proces wypychania religii ze szkół czy też marginalizowania jej znaczenia” – stwierdziła konsultorka Komisji Wychowania Katolickiego KEP.
