Bp Osial o ograniczaniu lekcji religii: zostało złamane prawo
Podczas jubileuszowego spotkania katechetów w Rzymie bp Wojciech Osial, który towarzyszył pielgrzymom z Polski, podkreślił znaczenie katechezy w kształtowaniu młodego pokolenia. Wskazał na wyzwania, z jakimi mierzą się katecheci w Polsce, krytycznie odniósł się do decyzji władz o redukcji godzin religii w szkole oraz zaapelował o zachowanie nadziei w misji głoszenia Chrystusa.
Nauczyciele nie chcieli prania mózgu. Działacz LGBT niepocieszony
„Protest nauczycieli to jednak nowość” – pisze niezadowolony działacz stowarzyszenia Stonewall Poznań. Jego organizacja miała przeprowadzić „szkolenie równościowe” dla pracowników szkół. Grupa prowadzi kursy pracy z młodymi ludźmi identyfikującymi się z płcią inną niż własna. Chwali się też szkoleniem o nazwie „Redukcja szkód w kontekście chemseksu”.
Konsultacje jak rozmowa z czatbotem. Nie ma rozmowy o Kompasie Jutra
Autorzy raportu z konsultacji zauważyli – na stronie 32 – że wśród większości uczestników nie podoba się reforma edukacji. I włożyli sporo wysiłku w to, by tę podstawową informację zakopać pod jak najgłębszą warstwą nowomowy. Udało się, ministerstwo ma odfajkowaną pozycję „konsultacje” i może dalej robić swoje.
Minister Nowacka chce odwieszenia nauczycielki z Kielna
„Na razie prawnik wnosi o oddalenie sprawy, bo nie było symbolu religijnego” – mówiła minister edukacji, pytana o sprawę profanacji dokonanej w szkole w Kielnie. Barbara Nowacka uważa, że nie ma powodu, by nauczycielka angielskiego, która wyrzuciła krzyż do kosza na śmiecie nadal była zawieszona w obowiązkach.
Szkoła jak wizyta w teatrze. Rządowe reformy idą w coraz gorszym kierunku – apeluje do posłów KROPS
Zmiany planowane przez MEN od 1 września 2026 roku oznaczają odejście od tradycyjnego modelu nauczania. Chodzi m.in o likwidację obowiązku czytania lektur i zastąpienie dotychczasowych celów nauczania tzw. „doświadczeniami edukacyjnymi". Zdaniem Pawlik-Regulskiej z KROPSu oznacza to likwidację wspólnego kanonu kulturowego, który przez pokolenia budował tożsamość narodową.
Zamiast nauki – dobrostan ucznia. Przeciw groźnej reformie MEN można zaprotestować do 18 grudnia
Projekty nowych podstaw programowych przygotowany w związku z „Reformą26. Kompas Jutra” trafiły do konsultacji publicznych. Nauczyciele i pedagodzy broniący polskiej szkoły przestrzegają: to groźny program, prowadzący do destrukcji oświaty. Uwagi można zgłaszać do 18 grudnia – poinformował resort edukacji. Z definicji podstawy programowej mają zniknąć obowiązkowe „treści nauczania”.
