Wyszukano wyników: 4419
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- Hinduiści zażądali umieszczenia w chrześcijańskiej szkole wizerunków bóstw
- N!Asystent nowej generacji. Nest Bank pokazuje asystenta AI, który załatwia sprawy w rozmowie
- W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
- Dziadku, nie przytulaj wnuczka – uczy organizacja mająca przeciwdziałać gwałtom
- „Idź i służ rodzinom”. Misja Polki mieszkającej w Rzymie zaczęła się przy konfesjonale Jana Pawła II
- „Przecież nie da się z polską Konstytucją pogodzić zabijania ludzi”. Szósta rocznica wielkiego sukcesu
- Francja zakazuje manifestacji
- Nowy dokument Dykasterii Nauki Wiary: głosić Chrystusa w świecie, który wpadł w samouwielbienie
- Leon XIV: Słowa Jana Pawła II „otwórzcie drzwi Chrystusowi” odnoszą się również do współczesnej młodzieży
- „Prawa reprodukcyjne i seksualne” do wody pitnej? W ONZ absurd goni absurd
