Wyszukano wyników: 3407
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Młodzi uczestniczyli w Salwatoriańskich Warsztatach Liturgii Klasycznej. Będą kolejne edycje
- Alkohol na stołach podczas sesji naukowej. Sprawą zajęła się prokuratura
- „Gniew i złość nie są warte ani jednej chwili”. Refleksja węgierskiej parlamentarzystki po tragedii pielgrzymów
- Sprawiedliwość rynkowa czy Boża?
- Trump grozi Omanowi bombardowaniem. „Jeśli stanie nam na drodze”
- Ponad 2,3 tys. ofiar najtragiczniejszej epidemii eboli w historii Demokratycznej Republiki Konga
- Węgierska policja: kierowca polskiego autokaru stanie przed sądem, może trafić do aresztu
- Jedyny polski święty pośród 139 świętych na Kolumnadzie Berniniego na Placu św. Piotra
- Kto potrafi zostawić wszystko?
- Wypadek polskiego autokaru. Około 30 poszkodowanych wróci dziś do Polski
