Wyszukano wyników: 6784
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Wadowice też bez porodówki. Szpital radzi podróż do Żywca, albo Suchej Beskidzkiej
- Stała w miejscu pamięci. W Kielcach zniszczono figurę Matki Bożej
- Pfizer chce 6 mld zł od Polski. Chodzi o kontrakt na szczepionki przeciw COVID-19
- W tym tygodniu rozprawa apelacyjna w sprawie ks. Piotra Glasa – informuje ks. Kostrzewa
- Modlitwa nie łamie prawa. Sąd w Częstochowie uniewinnił protestujących wobec sodomii
- Leon XIV dziękuje rodzinom jadącym na misje. Członkowie Drogi Neokatechumenalnej u papieża
- Rok 2025 w Fundacji Dzieło Nowego Tysiąclecia. Jubileuszowe podsumowanie działań i inicjatyw
- Które miasta bezpieczne w razie wojny? Powstała lista
- „Oleśnica. Śledztwo w sprawie zbrodni” – film już dostępny w Internecie
- Metro w Krakowie za 10 lat? Został powołany specjalny zespół
