Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Polska, Kambodża, Chiny, Indonezja – handel ludźmi to problem osiągający wymiary globalne
- Między życiem a śmiercią. Rekolekcje dla ratowników bez taniego optymizmu
- Bp Artur Ważny: nie chodzi o to, by chronić wizerunek, ale by pomagać
- Samorządy, organizujące drugą lekcję religii nie dostaną rekompensaty. „Nie ma żadnej przestrzeni”
- Przestępczy proceder surogacji trwa w najlepsze. Noworodki sprzedawane są z Ukrainy za granicę
- Ks. Robert Skrzypczak o fenomenie filmu „Najświętsze Serce”: obnaża duchowy głód naszych czasów
- „Odzyskujemy wewnętrzną ciszę”. Nietypowa zachęta biskupów na Wielki Post. Proponują cyfrowy detoks
- USA przedłużają sankcje na Rosję. Prezydent Trump podjął decyzję
- Bractwo św. Piusa X odrzuca dialog zaproponowany przez Watykan. To oznacza ekskomunikę i schizmę
- „Ciepło z Polski dla Kijowa”: zebrano już 11,3 miliona złotych na zakup generatorów prądu
