Wyszukano wyników: 115
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Anna Zellma DODANE 18.12.2001

Projekty uczniowskie jako jedna z metod realizacji katechezy

Z cyklu "Metody aktywizujące w katechezie" 

Małgorzata Greszta DODANE 31.05.2001

Raport społeczny - narzędzie komunikacji z otoczeniem

Jednym ze sposobów informowania wszystkich zainteresowanych grup jest przygotowywanie i wydawanie raportów społecznych 

Małgorzata Greszta DODANE 31.05.2001

Raport społeczny - narzędzie komunikacji z otoczeniem

Jednym ze sposobów informowania wszystkich zainteresowanych grup jest przygotowywanie i wydawanie raportów społecznych 

Kongregacja Nauki Wiary DODANE 16.05.2001

Uwagi i komentarz do dokumentu Zbawienie i Kościół "ARCIC II"

Uwagi i komentarz do dokumentu Zbawienie i Kościół "ARCIC II", The following observations, 20.11.1988 

Kongregacja Nauki Wiary DODANE 16.05.2001

Uwagi o Raporcie Końcowym "ARCIC I"

Uwagi o Raporcie Końcowym "ARCIC I", The Co-Chairmen, 27.03.1982 

Kongregacja Nauki Wiary DODANE 16.05.2001

Uwagi o Raporcie Końcowym "ARCIC I"

Uwagi o Raporcie Końcowym "ARCIC I", The Co-Chairmen, 27.03.1982 

Kongregacja Nauki Wiary DODANE 16.05.2001

List do Biskupa Alana C. Clarka

List do Biskupa Alana C. Clarka, After twelve years, 27.03.1982 

Kongregacja Nauki Wiary DODANE 16.05.2001

List w sprawie książki Human Sexuality

List w sprawie książki Human Sexuality, The book "Human Sexuality", 13.07.1979 

Marek Lisiecki DODANE 02.03.2001

Internet, Intranet, Extranet w procesach zarządzania

Nowe technologie w zarządzaniu przedsiębiorstwami 

Mariusz Falk DODANE 21.11.2000

Ocenianie na katechezie w nowej szkole

Nowe zasady oceniania, klasyfikacji, promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów 
« ‹ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd