Wyszukano wyników: 4618
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Żadna dusza się nie zawiodła. Koronka do Miłosierdzia Bożego ma 90 lat
- Przerwana liturgia, połamany krzyż, zbezczeszczony ołtarz. Prymas prosi o modlitwę po zdarzeniu z Mieściska
- Odmiana losu
- Nieznani sprawcy sprofanowali grekokatolicką cerkiew w Legnicy. Akcja wymagała przygotowania
- Prezydent: potrzeba systemu antydronowego i 5 proc. PKB na obronę
- Osłabianie społeczeństwa zaczyna się od majstrowania w duszach. Katecheci dziękują za wsparcie
- Stop niszczeniu edukacji! Zakończyła się manifestacja rodziców i nauczycieli [aktualizacja]
- W tym, co należy do Ojca
- Izraelskie wojsko wyburza bloki w Gazie. 200 tys. mieszkańców uciekło
- „Będziemy bronić każdego cala terytorium NATO”. Na forum ONZ dyskutowano o ataku dronów na Polskę
