Wyszukano wyników: 1721
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Helena Kmieć inspiruje kolejne pokolenia. Premiera nowego odcinka „Misyjnych superbohaterów”
- W Jaśle wykonuje się aborcje z przesłanek psychiatrycznych. Fundacja Życie i Rodzina zapowiada pikietę i modlitwę
- Jeździmy do Fatimy i Lourdes, a nie znamy Gietrzwałdu. Bardzo mnie to poruszyło – przyznaje Czaczkowska
- Szansa na sądową rehabilitację Štěpána Trochty, czeskiego kardynała, ofiary komunistycznych prześladowań
- Zachować wspomnienia o Janie Pawle II. Powstaje cyfrowe archiwum fotografii
- Coraz więcej parafii organizuje Akt Zawierzenia. 750 tys. osób przyjęło Tarczę Najświętszego Serca Pana Jezusa
- Odrodzenie Kościoła we Francji także dzięki katolikom nawróconym z islamu
- USA: prokuratura przedstawiła nowe dowody w sprawie zabójstwa Charliego Kirka
- Abp Balestrero: AI wymaga nadzoru. Odpowiedzialność moralna spoczywa na człowieku, nie na algorytmie
- Uwaga na silny deszcz i burze w czterech województwach
