Wyszukano wyników: 449
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Zatrzymano podejrzanego o próbę podpalenia siedziby PO. Mężczyzna był wcześniej karany
- Czy powinna powstać partia Karola Nawrockiego? Większość Polaków jest na „nie”, elektorat opozycji – na „tak”
- „Wielkie Ostrzeżenie”. Poruszający dokument o duchowej refleksji trafia do polskich kin
- To nie jest zwykła ustawa o „związkach partnerskich”, ale ideologiczny manifest i realizacja „planu Rabieja”
- Andrzej Duda w radzie nadzorczej fin-techu. Nie planuje startu na premiera
- Irlandia Pn. to kolejny kraj, w którym młodzi ludzie odzyskują zainteresowanie wiarą
- Bank Pekao partnerem XXI edycji Wielkiego Konkursu Fotograficznego National Geographic
- Udawali roboników, obrabowali Luwr. W osiem minut zniknęły klejnoty z kolekcji Napoleona
- Caritas Polska: Milion posiłków, zero marnowania. Sieć dobra dla potrzebujących
- W Bogdankach odsłonięto mural upamiętniający ks. Blachnickiego. Powstał dzięki staraniom IPN
