Wyszukano wyników: 290
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Modlić się, działać, nalegać na pokój. Leon XVI po ataku Izraela na Hamas w Katarze
- „Nie chcemy, aby nasze dzieci ginęły, chcemy móc zasnąć bez strachu”. Ukraińskie matki po spotkaniu z papieżem
- Z Nikaragui wydalono dotąd co najmniej 261 duchownych. Raport „Wiara pod ostrzałem”
- „Nigdy nie będziemy przepraszać za swoją wiarę”. Modlitewna inicjatywa przed 250. rocznicą powstania USA
- Kallas: groźby Putina pod adresem Zachodu to poważna eskalacja
- Prezydent Nawrocki: Polacy i Finowie rozumieją Rosję i nie ufają intencjom Putina
- Rząd Francji potwierdził, że premier Bayrou podał się do dymisji
- „Demoralizacja to nie edukacja”. Protesty w kolejnych miastach
- Ukraina: 21 zabitych w ataku Rosji na Jarową. Zełenski wezwał USA i UE do reakcji
- Szef MON: jeśli to zasadne, drony ze wschodu powinny być zestrzeliwane, decyzja należy do Dowódcy Operacyjnego
