Wyszukano wyników: 485
Naukowe dowody vs. „nieracjonalne” działania MEN. Eksperci przeciw likwidacji WDŻ
Podstawa programowa WDŻ zawierają wszystkie istotne elementy edukacji zdrowotnej – to po pierwsze. Po drugie – 25 lat doświadczenia i promowanie wartości moralnych i rodzinnych. Po trzecie – to prawo rodziców do wychowania zgodnie ze swoimi wartościami. Eksperci zabrali głos w sprawie obrony Wychowania do Życia w Rodzinie. MEN ma plan likwidacji tego przedmiotu.
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- „Nie czyńmy liturgii banalną”. Bp Varden o jej mocy i tajemnicy
- Matka trojga dzieci zmuszona do prac społecznych. 10 marca sąd może zdecydować o więzieniu
- Przestrzeń wolna od barier. Praktyczne wyposażenie strefy dziennej i tarasu
- Oszuści podszywają się pod paulinów z Jasnej Góry i oferują fałszywe leki
- Nadchodzi Święto Dobrej Książki. Już w kwietniu XXXI Targi Wydawców Katolickich
- „Ludzie sprzedają wszystko, by przeżyć”. Dramatyczny apel proboszcza z Gazy
- Mieszkańcy Teheranu: Ostatnia noc była najgorszą nocą do tej pory
- Bliskość zamiast strachu. Jak hospicja Caritas zmieniają myślenie o odchodzeniu?
- „Pełen zakaz” kontra „nic nie zmieniać”. Co posłowie sądzą o reklamie alkoholu?
- Co najmniej siedem nielegalnych aborcji. Gdańska prokuratura prowadzi śledztwo
