Wyszukano wyników: 353
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Izrael uderza w chrześcijańskie szkoły w Jerozolimie
- Przemysław Czarnek: obniżka cen paliw to działania spóźnione o trzy tygodnie, przepisane z projektu PiS
- Wolność słowa? Nie dla chrześcijan – tak zawyrokował fiński Sąd Najwyższy w sprawie Räsänen
- Lepsza noc samotności
- Francja: po raz pierwszy w historii chrześcijanie znaleźli się w mniejszości
- Tysiące teczek bezpieki w piwnicy emerytowanego majora WOP w Koszalinie
- Iran minuje i umacnia wyspę Chark w Zatoce Perskiej, kluczową dla eksportu ropy naftowej
- Boże, dlaczego?
- Papież: dawstwo organów buduje kulturę życia. Potrzeba jednak jasnych kryteriów etycznych
- Długa droga z pastwiska do pałacu. Takich filmów jak „David” bardzo dziś brakuje
Partner strategiczny:
Partner portalu:
