Wyszukano wyników: 4719
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Bp Voderholzer: Kościół w Niemczech musi na nowo postawić Chrystusa w centrum
- Wykupić receptę czy odłożyć na chleb? Dla tysięcy seniorów karta zakupowa jest ratunkiem
- Papież na miejscu katastrofy ekologicznej: przekazujcie życie i uczcie troski o środowisko
- Coraz więcej nastolatków szuka wiary. 12 tys. młodych na zlocie Frat 2026 we Francji
- Polscy lekarze uratowali matkę i dziecko w Kamerunie. „Bez ich interwencji mogło dojść do tragedii”
- Pierwsze F-35 już w Polsce. „Husarze” wylądowały w Łasku
- Zakopane bez transkrypcji aktów małżeństw jednopłciowych. Rozporządzenia nie zmieniają konstytucji
- W ciągu tygodnia trzykrotny wzrost przypadków eboli. Sytuacja jest poważna
- Świadek życia i świętości św. Jana Pawła II – spotkania z ks. prałatem Pawłem Ptasznikiem z Watykanu
- Leon XIV: korzystając z nowych technologii musimy uczyć się dyscypliny, umiaru i krytycznego myślenia
Partner strategiczny:
Partner portalu:
