Wyszukano wyników: 566
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Zakończenie wizyty w Rimini. Papież przypomina, że władza w Kościele to służba
- Dramat w kopalni złota w Republice Środkowoafrykańskiej. Ponad 100 osób zginęło w lawinie błotnej
- Leon XIV do chorych: pozwólcie Jezusowi się uzdrowić
- Tragedia w szwedzkiej szkole. Napastnik z mieczem zabił 17-latkę i ranił innych uczniów
- Sytuacja w północno-wschodniej Polsce się poprawia, ale nadal 65,5 tys. odbiorców nie ma prądu
- „Miłość porusza, przynagla, budzi z odrętwienia”. Przesłanie Leona XIV z Rimini
- Papież Leon XIV do młodych w Rimini: świat potrzebuje waszego entuzjazmu
- Niebezpieczna pogoda nad Polską. Alerty I i II stopnia przed wichurami i ulewami
- Leon XIV w San Marino: w przyjaźni możemy tworzyć wspólnotę
- Polak nowym przełożonym misji w Turkmenistanie
