Wyszukano wyników: 4002
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Polscy kapłani zmuszeni do opuszczenia Białorusi. To kolejny przypadek w ostatnich miesiącach
- Kiedy pierwsza encyklika Leona XIV? Wybór może paść na ważną dla społecznej nauki kościoła datę
- Karol Nawrocki powołał pierwszych członków Rady Nowej Konstytucji
- Agnieszka Duczmal, Lech Majewski, Hanna Łukowska-Karniej odznaczeni Orderem Orła Białego
- Andrzej Poczobut odebrał Order Orła Białego. „Nigdy nie czułem się osamotniony”
- Papież: prawo do wolności prasy jest często łamane
- Abp Galbas: zewnętrznym graczom polskie spory są bardzo na rękę
- Prezydent: trzeba zmodernizować konstytucję z 1997 r. albo ją zmienić
- USA: rakieta z czwartym satelitą dla polskiej armii wystartowała z Kalifornii
- Wandalizm w polskiej Jerozolimie. Satanistyczne napisy na kaplicach w Kalwarii Zebrzydowskiej
Partner strategiczny:
Partner portalu:
