Wyszukano wyników: 4019
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Rusza Festiwal Życia. Tysiące młodych przyjadą do Kokotka, by wspólnie przeżywać wiarę
- Medioznawczyni: Algorytmy promują strach i radykalizm, zniekształcając obraz nastrojów społecznych
- Po latach sporów wokół Amoris laetitia Watykan wyznacza nowy kierunek debaty o rodzinie
- Bycie szczęśliwym ważniejsze niż kariera. Tak rodzice myślą o sukcesie swoich dzieci
- O stępiałych uszach i zamkniętych oczach
- Polscy pallotyni wyszli na ulice z Najświętszym Sakramentem: to odpowiedź na lęk po trzęsieniu ziemi
- Ks. Dohnalik: Kościół potrzebuje wyspecjalizowanego trybunału karnego na wzór Francji i Holandii
- Katolicyzm na Czarnym Lądzie to jej duża zasługa. Dziś wspominamy „Matkę Afryki”
- Kolejny w ostatnich dniach zmasowany atak na Ukrainę. Władze Kijowa zapowiadają żałobę [FOTO]
- Twoje ołtarze
