Wyszukano wyników: 212
Ks. Chrostowski: Biblia staje się ofiarą poprawności politycznej
„Coraz częściej normą katolickiej wiary oraz teologii i moralności nie jest Biblia i długa tradycja Kościoła, zapoczątkowana przez autorów Nowego Testamentu, Ojców Kościoła, pisarzy i teologów, lecz psychologia, socjologia, «wsłuchiwanie się», «rozeznawanie», analiza słupków popularności – mówi znany polski biblista a obecnie tłumacz nowego biblijnego przekładu z hebrajskiego „Księgi Dwunastu. Prorocy mniejsi” ks. prof. Waldemar Chrostowski.
Jaki obraz Kościoła wyłania się z syntez synodalnych?
Kościół potrafiący odpowiedzieć na wyzwania współczesnego świata, ofiarujący ludziom „raczej doświadczenie zbawienia niż doktrynę”, będący „schronieniem dla osób zranionych i złamanych, a nie instytucją dla doskonałych” – to niektóre z postulatów, które znalazły się w dokumencie roboczym etapu kontynentalnego Synodu Biskupów 2021-2024, ogłoszonym 27 października br. w Watykanie. Zebrane w czasie diecezjalnej fazy procesu synodalnego opinie wiernych wskazują na potrzebę zastąpienia klerykalizmu współuczestnictwem i współodpowiedzialnością wszystkich ochrzczonych. Wyrażają przekonanie, że „jeśli Kościół nie będzie synodalny, nikt nie będzie się czuł w nim naprawdę u siebie”.
Religia w szkole – jak wygląda sytuacja w różnych krajach Europy?
W zdecydowanej większości państw europejskich, za wyjątkiem Francji (oprócz Alzacji i Lotaryngii), Białorusi, Bułgarii, Słowenii i Rosji, nauczanie religii odbywa się w ramach systemu oświaty publicznej. Przyjęty w Polsce model jest bliski temu, jaki obowiązuje w większości krajów Unii Europejskiej. Pojawiające się coraz częściej w polskiej debacie publicznej propozycje ograniczenia bądź usunięcia nauczania religii ze szkół pozostają w sprzeczności z tradycją dominującą w przestrzeni europejskiej.
Bp Osial: Drodzy nauczyciele religii, jesteśmy z Wami
„Nauczyciele religii martwią się o swoją pracę, mają prawo walczyć o siebie. Chcę powiedzieć, że Kościół pamięta o nich” – mówi bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP. Przypomina też, że „lekcja religii może dać rodzinie i szkole pomoc w wielu kryzysach psychicznych przeżywanych przez uczniów, pomaga rozwiązywać konflikty, przeciwdziałać przemocy, agresji i różnym uzależnieniom”.
Nowości w serwisie
- Jeszcze przed wylądowaniem w Barcelonie papież zobaczy z bliska bazylikę Sagrada Família
- Armia Izraela: rozszerzamy operację lądową w Libanie poza żółtą linię
- Rzecznik MSZ: mamy plany na wypadek rosyjskiego uderzenia w polską placówkę dyplomatyczną w Kijowie
- MSZ Iranu oskarżyło USA o pogwałcenie zawieszenia broni
- Przez 10 lat u boku Jana Pawła II. „Jego modlitwa była skuteczna” – zaświadcza ks. Paweł Ptasznik
- Koniec fazy diecezjalnej procesu beatyfikacyjnego Carmen Hernández. 30 tys. stron akt trafi do Rzymu
- Rosyjski metropolita prawosławny Hilarion zatrzymany w Czechach. Znaleziono torebki z białą substancją
- Ks. prof. Hułas o encyklice: jeśli AI byłaby wyłączona spod zasad etycznych, stałaby się zagrożeniem dla człowieka
- Sagrada Familia przygotowuje uroczystość poświęcenia najwyższej wieży w 100. rocznicę śmierci Gaudiego
- Parytet na podium. Kalifornijski sposób na udział transseksualistów w zawodach
Partner strategiczny:
Partner portalu:
