Znaleziono 1161 wyników
„Jesteśmy w zwrotnym punkcie historii”. P. Kowal o pomocy dla Ukrainy i perspektywach jej odbudowy po wojnie
„Intencje Putina są jasne. Kiedy czytamy różne fachowe analizy, widać z nich, że Putin szykuje się do znacznie większej operacji niż tylko podporządkowanie sobie Ukrainy. Ideologicznie jest to operacja przeciwko całemu Zachodowi” – mówi prof. Paweł Kowal, przewodniczący Sejmowej Komisji Spraw Zagranicznych i Pełnomocnik Rządu RP ds. Odbudowy Ukrainy.
Nie wysyłajmy dwunastolatków do dżungli. Francja zakazuje używania komórek w szkołach
W prawie 200 gimnazjach na terenie Francji uczniowie nie będą mogli korzystać z telefonów. Rozwiązanie wprowadzone przez minister edukacji Nicole Belloubet ma na celu ograniczenie negatywnego wpływu internetu na dzieci. Jeśli nowe prawo zadziała, od stycznia smartfony znikną ze wszystkich francuskich szkół.
Rodzice w obronie lekcji religii. Rodziny polonijne piszą do władz
„Apelujemy do Premiera RP, Minister Edukacji Narodowej i Rządu Rzeczpospolitej Polskiej o uznanie praw chrześcijańskich rodziców w Ojczyźnie i w środowiskach polonijnych do wychowania dzieci w duchu własnego światopoglądu oraz do korzystania ze struktur szkoły publicznej na takiej samej zasadzie jak wszyscy obywatele” – piszą rodzice biorący udział w brukselskim kongresie.
Nowe zajęcia sportowe w ramach programu Aktywna Szkoła - budżet do dyspozycji szkół czeka
Koniec sierpnia i początek września to idealny moment na dołączenie do programu Aktywna Szkoła, który nie tylko wzbogaca ofertę edukacyjną szkół, ale także otwiera nowe możliwości przed nauczycielami wychowania fizycznego. Dzięki finansowemu wsparciu Ministerstwa Sportu i Turystyki szkoły mogą zdobyć fundusze na organizację dodatkowych zajęć sportowych i sprzęt. W nowym roku szkolnym 300 tys. uczniów może skorzystać z dodatkowych zajęć sportowych.
Jadą do Warszawy walczyć jak Dawid – „w imię Pana”. Katecheci na pl. Zamkowym zrobią happening
Happening katechetów odbędzie się 21 sierpnia o godz. 13 na pl. Zamkowym. „Chcemy w niekonwencjonalny sposób poinformować opinię publiczną o negatywnych zmianach, które przyniosą uczniom i nam nauczycielom dyskryminacyjne rozporządzenia MEN, uderzające w religię w szkole” – tłumaczą nauczyciele religii.
