Wyszukano wyników: 2829
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
Jaki obraz Kościoła wyłania się z syntez synodalnych?
Kościół potrafiący odpowiedzieć na wyzwania współczesnego świata, ofiarujący ludziom „raczej doświadczenie zbawienia niż doktrynę”, będący „schronieniem dla osób zranionych i złamanych, a nie instytucją dla doskonałych” – to niektóre z postulatów, które znalazły się w dokumencie roboczym etapu kontynentalnego Synodu Biskupów 2021-2024, ogłoszonym 27 października br. w Watykanie. Zebrane w czasie diecezjalnej fazy procesu synodalnego opinie wiernych wskazują na potrzebę zastąpienia klerykalizmu współuczestnictwem i współodpowiedzialnością wszystkich ochrzczonych. Wyrażają przekonanie, że „jeśli Kościół nie będzie synodalny, nikt nie będzie się czuł w nim naprawdę u siebie”.
Nowości w serwisie
- Cieśnina Ormuz wciąż zablokowana. „Liczne kraje” pomogą ją otworzyć – twierdzi Trump
- Ponad milion uchodźców w Libanie. To efekt izraelskiej operacji
- Strajk głodowy w kopalni soli należącej do Orlenu
- Rzecznik kurii po tekście o kard. Wojtyle: nie należy się bać otwarcia archiwów
- Modlitwa przed firmą aborcyjną w Warszawie
- „Sprzeciwia się naturze i godności człowieka”. Eksperci KEP przeciw finansowaniu antykoncepcji
- Gwiazda serialu „Świat według Bundych” żałuje aborcji: rachunek zapłaciło moje ciało
- Wracają minusy. W Tatrach śnieżyce, zimno na Pomorzu i Lubelszczyźnie
- Leon XIV: media potrzebują ludzkiej kreatywności, krytycznego rozeznawania i nieulegania ideologiom
- „(u)Wierzyć w Kościół”. Wielkopostne rekolekcje stypendystów Fundacji Dzieło Nowego Tysiąclecia
