Wyszukano wyników: 5901
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- „Staramy się zapewnić każdemu możliwie najlepszą opiekę”. Ośrodek na Lampedusie czeka na wizytę papieża
- Karkonosze: na Śnieżce odnotowano najwyższą temperaturę w historii pomiarów
- „Z bólem obserwujemy wzrost wzajemnego napięcia”. Apel kardynałów o pojednanie Polaków i Ukraińców
- Ponad 145 mln euro na pomoc chrześcijanom. Raport Pomocy Kościołowi w Potrzebie za 2025 rok
- Lekarz ostrzega: w czasie upałów najlepiej, by seniorzy nie wychodzili z domu
- „Pierwsza pomoc dla duszy i ciała”. Kościoły w Neapolu schronieniem przed falą upałów
- Do sześciu wzrósł bilans ofiar śmiertelnych strzelaniny pod Hamburgiem
- Tora i Chrystus
- Play: światłowód stał się infrastrukturą codziennego życia i warunkiem rozwoju nowoczesnej gospodarki
- Po upałach nadciągają burze. Alerty pogodowe w 13 województwach
