Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Prezydent Nawrocki: Polska musi być gotowa na wojnę przyszłości. „Pole bitwy zmienia się w ogromnym tempie”
- Znak krzyża tuż przed wyjściem na scenę. Tak sanah zakończyła stadionową trasę na PGE Narodowym
- „Dziecko przejmuje wiarę od rodziców”. Bp Jeż: Trzeba pokazać, że życie z Bogiem daje szczęście
- Obrońcy życia apelują do rodziców: wypisujcie dzieci z edukacji seksualnej
- Zmarł ks. Stanisław Małkowski. Kapelan „Solidarności” i przyjaciel ks. Popiełuszki miał 82 lata
- „Życie – niedokończony projekt”. Trwa obóz dla maturzystów Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia”
- Unia chce stworzyć demokratyczną męskość. 11,1 mln euro na inżynierię społeczną
- Dwa kielichy, dwa domy, dwa skarbce…
- Andrzej Poczobut przed powrotem na Białoruś: Jestem gotowy na każdy scenariusz. Trzeba być sobą
- Cenzura treści religijnych? Kanał Youtube archidiecezji łódzkiej usunięty bez wiedzy i zgody administratorów
