Wyszukano wyników: 616
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Holenderski parlament nie zgodził się na dodanie „prawa do aborcji” do kategorii praw człowieka.
- Białe jest czarne?
- Skrzypczak, Chrostowski i Górny na XXX Targach Wydawców Katolickich. „Takie spotkania dają perspektywę”
- Nowatorska operacja w szpitalu Bambino Gesù. Udało się przywrócić słuch dwojgu młodym pacjentom
- 85. rocznica masowych deportacji Polaków w głąb ZSRR. Dziś upamiętniono ich w Uzbekistanie
- Cuda o. Wenantego Katarzyńca: ludzie proszą go o wstawiennictwo w najtrudniejszych sprawach
- Wadowice: hakerzy zaatakowali magistrat; mogli wykraść dane mieszkańców
- Małe Feniksy rozdane! „Trzeba mieć dużo hartu ducha, by wytrwać przy tym, co dobre"
- Kanadyjscy konserwatyści zwolnili pracownicę za przypomnienie o kłamstwie w sprawie grobów dzieci
- Hiszpańska cenzura. Ksiądz skazany za „mowę nienawiści” wobec muzułmanów
