Wyszukano wyników: 2045
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Bp Chrząszcz: Nie wystarczy wspominać – trzeba kontynuować dzieło św. Jana Pawła II
- To one ratowały Żydów w czasie II Wojny Światowej. Ciche bohaterki odkrywane na nowo
- Akademia NBP i KUL zapraszają na studia podyplomowe „Bankowość”
- Prymas trudnych okresów historii Polski. Dziś rocznica śmierci kard. Hlonda
- Lekarze w obronie Weroniki. Apel do Prezydenta RP o ułaskawienie niesprawiedliwie skazanej matki
- Andrzej Poczobut laureatem Nagrody im. Sacharowa Parlamentu Europejskiego
- TVN broni czci św. Jana Pawła II
- Słup na działce – jak walczyć o swoje prawa?
- Boliwia: koniec dwu dekad pochodu „ku socjalizmowi”. Nowy prezydent deklaruje: „Bóg, rodzina i kraj to fundament”
- PORT PC: pompy ciepła to oszczędność, komfort i niezależność od zmian cen paliw
