Znaleziono 6883 wyników
Kościół ewangelicki mocno zaniepokojony działaniami MEN ws. religii w szkole
Decyzje MEN dotyczące ograniczenia liczby lekcji religii w szkole i łączenia klas wzbudzają sprzeciw nie tylko Kościoła katolickiego. „Wprowadzane zmiany to działanie zinstrumentalizowane politycznie” – tak brak jakiejkolwiek woli dialogu ze strony rządu odbierają władze Kościoła ewangelicko-augsburskiego.
Ks. Tomasik: nie można pozwolić, żeby ideologiczne szaleństwo zawładnęło polską szkołą i naszym życiem
Brak zrozumienia ze strony ministerstwa dla propozycji, by uczestnictwo w lekcjach religii lub etyki było obowiązkowe musi zastanawiać – mówi ks. prof. dr hab. Piotr Tomasik. Konsultor Komisji Wychowania Katolickiego KEP wyraża też przekonanie, że edukacja seksualna w proponowanym kształcie budzi opór także wielu niewierzących.
Meżczyzną i kobietą stworzył ich. Nie wolno narzucać w szkołach ideologii gender
W związku z dyskusją, jaka toczy się w Polsce wokół kwestii edukacji w szkołach przypominamy oficjalne stanowisko Stolicy Apostolskiej w sprawie gender. W ogłoszonym w 2019 roku dokumencie Kościół sprzeciwia się tej ideologii, a w szczególności narzucaniu jej w szkołach i na uczelniach. Jednocześnie zachęca do dialogu, w jaki różnica między obu płciami jest przeżywana w różnych kulturach.
Fotoprezenty – jak stworzyć wyjątkowy prezent na każdą okazję?
Kwestia prezentów niemal zawsze budzi obawy i wątpliwości. To nie lada wyczyn podarować komuś coś, co trafi w gust, wywoła pożądane emocje i wzruszy. Na szczęście jest pewna pula pomysłów, które możesz zrealizować na każdą okazję. Poznaj fotoprezenty – wszechstronne upominki na święta, urodziny czy ślub, które możesz wręczyć osobie w każdym wieku.
Europa: państwa narodowe mają zniknąć. Polski patriotyzm stoi „ością w gardle” progresywnym ideologom
Triada Bóg, Honor, Ojczyzna, która była oczywista dla starszych pokoleń Polaków i Polek dziś jest coraz mocniej kwestionowana. Nie dzieje się to przypadkiem – jesteśmy częścią szerszej wojny ideowo-kulturowej i trzeba zdawać sobie sprawę, kto stoi za propagowaniem kosmopolityzmu i fałszywie pojmowanej „europejskości”.
