Znaleziono 1583 wyników
„Dzięki obecności lekcji religii w szkole możliwe jest integralne wychowanie człowieka”. Oświadczenie Komisji Wychowania Katolickiego
Wobec pojawiających się w przestrzeni publicznej negatywnych postaw i opinii odnośnie do lekcji religii w szkole Komisja Wychowania Katolickiego pragnie podkreślić katechetyczne i wychowawcze znaczenie szkolnego nauczania religii – czytamy w oświadczeniu Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski w sprawie lekcji religii w szkole.
Krajowy Duszpasterz Rodzin: Rodzina szkołą dialogu i wzajemnego słuchania
W rodzinach musimy uczyć się rozmawiać i wsłuchiwać w siebie nawzajem. Takich postaw często nam brakuje. Dialog jest zasadniczym elementem każdej relacji, to spotkanie dwóch osób, dwóch światów – powiedział dyrektor Krajowego Ośrodka Duszpasterstwa Rodzin ks. dr Robert Wielądek w kontekście zadań, jakie stoją przed współczesnymi rodzinami i 38. Pielgrzymki Małżeństw i Rodzin na Jasną Górę odbywającej się w dniach 24-25 września 2022 r. pod hasłem „Rodzina wspólnotą pokoju".
Dlaczego krzyż może wisieć w instytucji publicznej?
Obowiązujący w większości krajów europejskich system prawny dopuszcza wywieszanie krzyży w budynkach instytucji publicznych, co traktowane jest jako istotny element wolności manifestowania swych przekonań religijnych i jako jedno z podstawowych praw człowieka. Wyjątkiem jest prawodawstwo francuskie, które wprowadza zasadę „świeckości” państwa, wedle której przestrzeń instytucji publicznych musi być wolna od jakichkolwiek symboli religijnych, a mogą być one widoczne tylko na terenie obiektów wyznaniowych.
Papież na „Anioł Pański”: bądźmy kreatywni w czynieniu dobra!
W ostatecznym rozrachunku nie będą się liczyć nagromadzone przez nas dobra materialne, tylko miłość, którą przeżywaliśmy w relacjach braterskich. Papież Franciszek mówił o tym w rozważaniu na „Anioł Pański”, zachęcając do używania dóbr tego świata dla budowania przyjaźni, dobrych relacji oraz do krzewienia braterstwa i troski o najsłabszych. Apelował o kreatywność w czynieniu dobra, z roztropnością i przebiegłością Ewangelii.
Dzięki codziennej Mszy uczniowie z Kentucky poprawili wyniki w nauce
Dzięki uczestnictwu w codziennej Mszy uczniowie z katolickiej szkoły w Kentucky w USA nie tylko wzmocnili swoją wiarę, ale i poprawili oceny – uważa kierująca podstawówką w Covington Kathy Nienaber. Codzienna Msza obowiązuje tam od pięciu lat, wcześniej była sprawowana wyłącznie w niedziele. Jak zauważa dyrektor, kierowana przez nią placówka przesunęła się w tym okresie pod względem wyników w nauce o kilka miejsc w rankingu szkół diecezjalnych.
