Wyszukano wyników: 6102
Kard. Müller: niemiecka droga synodalna jest w kontrze do nauczania dogmatycznego
Tezy niemieckiej drogi synodalnej są ewidentnie sprzeczne z określoną dogmatyczną nauką Kościoła w sprawach wiary i moralności – uważa kard. Gerhard Müller, były prefekt Kongregacji Nauki Wiary, który wcześniej pełnił funkcję biskupa Regensburga i przez wiele lat był profesorem dogmatyki w Monachium.
O. Żak: wątpię, by autorowi reportażu „Franciszkańska 3” chodziło o prawdę. To tezy na podstawie domysłów
O. Adam Żak mocno punktuje reportaż Marcina Gutowskiego. „Autor stawia daleko idące tezy na podstawie domysłów i szczątkowych danych. Sposób w jaki interpretuje dokumenty powoduje, że wątpię w jego rzetelność i dobrą wolę" – podkreśla koordynator ds. ochrony dzieci i młodzieży KEP w rozmowie dla PAP, która ukazała się na portalu wPolityce.pl.
Bp Mendyk o edukacji zdrowotnej w szkołach katolickich: jest to jakaś forma legitymizacji tego, co robi MEN
„Chcę też mocno zaznaczyć, że znam wiele przypadków, gdzie katecheci odmówili prowadzenia zajęć z edukacji zdrowotnej. I to właśnie z tego powodu, by nie uwiarygodniać i nie akceptować działań MEN” – mówi Opoce bp Marek Mendyk, asystent Rady Szkół Katolickich i członek Komisji Wychowania Katolickiego.
Nowości w serwisie
- Prezydent mówi „nie” sejmowej zamrażarce; apel do marszałka Sejmu o rzetelną debatę nad projektami
- „Odrośl Pana... owoc ziemi”
- Michał Wójcik: mail posł. Kurowskiej ws. Funduszu Sprawiedliwości mógł zostać spreparowany przez prokuratorów
- Szef biura prezydenta Ukrainy Andrij Jermak podał się dymisji
- Albert II, książę Monako: nie będzie aborcji „na życzenie”. Tymczasem w Polsce...
- Już 174 ofiary śmiertelne powodzi w Indonezji
- Delegat kapucynów w Turcji: jesteśmy żywą wspólnotą, pamięć o początkach chrześcijaństwa jest wciąż żywa
- Boże Narodzenie i 20 obrazów: przebić się przez komercyjny szum
- Leon XIV w İzniku: wszyscy jesteśmy zaproszeni do „przezwyciężenia skandalu podziałów”
- Prezydent przeciwko unijnej nadregulacji w sprawie blokady treści w internecie
