Wyszukano wyników: 4416
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- Piotr Janowicz dla Opoki: Szkoła bez wartości się nie uda
- „Dostałam 500 gróźb”. Francuska studentka prześladowana za przeciwstawianie się lewicy
- Targi surogacyjne bezkarne. Ordo Iuris składa zażalenie
- Owocowanie
- Leon XIV w Chiclayo: rodziny to małe Kościoły
- Zakład usług religijnych. Zawód: ksiądz
- Wyprowadzenie policji z Trybunału Konstytucyjnego i umożliwienie pracy sędziom – to stanowisko prezydenta
- Żandarm się szykuje. We Francji odbędzie się ponad 50 demonstracji
- Senat dopuścił reklamę piwa bezalkoholowego. Ekspert wskazuje na poważny błąd w przepisach
- Leon XIV wraca do swojej drugiej ojczyzny. Ponad 90 proc. mieszkańców Peru to katolicy
