Znaleziono 2904 wyników
Autorka kanału z 300 tys. obserwujących: młodzi przychodzą do Kościoła dla Boga, nie dla ludzi
Francuska siostra ze wspólnoty Chemin Neuf prowadzi duszpasterstwo młodzieży zarówno „w realu”, jak i online. Jej kanał śledzi ponad 300 tys. osób na Instagramie i ponad 200 tys na TikToku. „Młodzi wiedzą, że Kościół nie jest doskonały, ale nie powstrzymuje ich to w poszukiwaniu Boga w Kościele” – dzieli się swym doświadczeniem.
Piotr Pawlak, półfinalista Konkursu Chopinowskiego: nie możemy się wstydzić publicznego okazywania wiary
Piotr Pawlak, jeden z trzech Polaków, którzy dotarli do półfinału (3. etap) Konkursu Chopinowskiego, nie wstydzi się swej wiary. Jego modlitewny gest przed występem przyciągnął uwagę kamer. On sam mówi w prosty sposób: „robiłem to, co zawsze. Nie ukrywam swojej wiary i nie ukrywam, że zawsze proszę Boga o pomoc”.
List Apostolski o edukacji Leona XIV powinien trafić do MEN. „Człowiek nie jest profilem kompetencji”
List Apostolski papieża Leona XIV o edukacji przypomina, że wychowanie nie jest tylko procesem przekazywania wiedzy, ale formowaniem człowieka – jego sumienia, ducha i relacji. Papież przypomina, że edukacja, z której usuwa się wymiar duchowy, staje się fragmentaryczna – uczy kompetencji, ale nie mądrości; przekazuje informacje, lecz nie uczy rozeznania.
„Kulturowi drwale” – przed nimi przestrzegał w Świątyni Opatrzości Bożej bp Lechowicz
Podczas Mszy św. w Świątyni Opatrzności Bożej biskup polowy zachęcił do szacunku wobec polskiej historii, przestrzegł przed pogardą dla cudzoziemców oraz podkreślił rolę edukacji w kształtowaniu moralnych postaw. „Pierwszym, patriotycznym obowiązkiem jest dbałość o naszą dojrzałość, naszą osobistą wolność, mówiąc językiem religijnym – o naszą świętość” – dodał.
Kawa czy herbata? Katecheci wysłali do MEN paczkę. „Religia lub etyka to nie przymus. To wybór”
„Odbijamy się od ściany” – mówią katecheci ze Stowarzyszenia Katechetów Świeckich i wysyłają do MEN paczkę z kawą i herbatą. Tym happeningiem chcą nie tylko uświadomić minister edukacji, że religia lub etyka w szkole to wybór – nie przymus, ale także zaznaczyć swoją obecność. „Czujemy się pominięci w dyskursie o religii i etyce w szkole” – mówi Opoce Małgorzata Kozioł z SKŚ.
