Wyszukano wyników: 37
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- „To nie jest jak w samolocie”. Kierowca o pasach i warunkach pracy za kierownicą autokaru
- Powstanie Międzynarodowy Szlak Jana Pawła II. Na trasie Wadowice i Zakopane
- Starość – szczególnie ważny czas naszego życia
- IPN: Ukraina wydała zgodę na ekshumacje w Hucie Pieniackiej
- Jedna godzina to jedno „Ojcze nasz”. Parafia wprowadziła nietypowy cennik za parkowanie
- Polacy w wakacje modlą się przy grobie Jana Pawła II. „To jest zaszczyt”
- Jest decyzja prezydenta. „Lex szarlatan” skierowana do Trybunału Konstytucyjnego
- Zwolnij, stań twarzą w twarz z Panem. Klaryski zapraszają
- Miłość Boga wyprzedza naszą
- Policja opróżnia plażę. Jednak imigranci zostaną w Ceucie
