Znaleziono 434 wyników
Rozpoczęło się 400. zebranie KEP. Wśród tematów formacja w seminariach, media katolickie i religia w szkołach
Rok Jubileuszowy 2025, relacja z wizyty Prezydium KEP w Watykanie, stan formacji w seminariach duchownych, funkcjonowanie podmiotów medialnych Konferencji Episkopatu oraz stan prawny nauczania religii w szkołach publicznych – to niektóre z tematów 400. zebrania plenarnego Konferencji Episkopatu Polski, które rozpoczyna się dziś w Warszawie. Obrady potrwają do piątku.
Arcybiskup Homs: sytuacja chrześcijan w Syrii jest delikatna i niepewna, jest jednak nadzieja
O obawach Syryjczyków i niepewnej sytuacji chrześcijan mówi syryjsko-katolicki arcybiskup Homs, Jacques Mourad, dodając: „Szariat i wszystkie fanatyczne prawa nie są oznaką Syrii otwartej dla wszystkich, lecz jedynie Syrii dla islamskich fanatyków”, zna bowiem radykalnych islamistów z własnego doświadczenia. W 2015 r. przez pięć miesięcy był przetrzymywany jako zakładnik.
Pallotyńskie Centrum „Przyszłość dla Ukrainy” pokazuje, jak mądrze pomagać uchodźcom
Dla nas to nie tylko hasło, ale wezwanie do działania, konkretna misja. To, co wyróżnia nasze centrum, to to, że nie jest ono tylko noclegownią, ani hotelem, to miejsce aktywnej i integralnej pomocy – wskazuje ks. Krzysztof Marcyński SAC, dyrektor ds. spraw komunikacji i mediów Pallotyńskiego Centrum „Przyszłość dla Ukrainy” w Ołtarzewie k. Warszawy.
Trzy lata wojny na Ukrainie. „To kolejna próba diabła, aby rozpocząć III wojnę światową”
Musimy być świadomi, że to nie jest zwykła wojna: to kolejna próba diabła, aby rozpocząć III wojnę światową – mówi biskup pomocniczy rzymskokatolickiej diecezji kijowsko-żytomierskiej Ołeksandr Jazłowiecki. Dodaje, że tylko ludzie modlitwy i pokoju mogą powstrzymać tę wojnę. 24 lutego mija trzecia rocznica rozpoczęcia wojny na Ukrainie na dużą skalę.
Prof. Roszkowski: dziś młode pokolenie ma nie znać przeszłości swoich rodziców i dziadków
Zamiast uczenia dzieci historii mamy propozycję jak najwcześniejszego poznawania sekretów seksualności. A to jest destrukcyjne, ponieważ najpierw trzeba kształcić rozum i sumienie. Wystarczy popatrzeć na zmiany w podstawach programowych z historii czy języka polskiego, by zrozumieć, w jakim kierunku zmierza polska edukacja – mówi prof. Wojciech Roszkowski, historyk.
