Wyszukano wyników: 8400
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Edukacja zdrowotna jednak przedmiotem obowiązkowym? Nowacka odpowiada
- U Boga wszystko jest możliwe
- 28 stycznia rusza kolejny etap procesu ws. Fundacji Profeto
- Tradycja św. Agnieszki trwa nieprzerwanie. Dziś w Watykanie odbyło się błogosławieństwo baranków
- Nowe przepisy o doliczaniu okresów do stażu pracy – co zmienia się w 2026 r?
- Bez dziadków wiele rodzin nie poradziłoby sobie na co dzień. Dlaczego ich rola jest tak ważna?
- „Zamach stanu”. Policja w siedzibie KRS. Członkom rady zabrano klucze do budynku
- Jak budować małżeńską bliskość na co dzień? Tydzień Małżeństwa w sercu stolicy
- Małżeństwo jak kontrakt. Ordo Iuris krytykuje rozwody bez sądu – w piątek w Sejmie pierwsze czytanie
- Hakuna matata, robaczki. Długofalowe skutki plajty fermy owadów
