Wyszukano wyników: 6967
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Salezjanie: zachowanie ks. Chmielewskiego naruszyło normy moralne, materiał z GW zawiera jednak fałsz
- Św. Augustyn: „siwowłosy, o wątłym zdrowiu i delikatnej budowie ciała”. Czy to jego wizerunek?
- Weto do nowelizacji „ustawy Kamilka”. Prezydent i RPD nie zgadzają się na obniżanie standardu ochrony dzieci
- Kłopoty ze wzrokiem
- Abp Przybylski: idę do Kościoła katowickiego, mającego swój wielki dorobek, który chciałbym uszanować
- Prokuratura: jest wniosek o areszt dla sprawców pobicia Adama Niedzielskiego
- Kryzys rządowy we Francji trwa. Kto będzie następnym premierem?
- Czy ekran kradnie dusze naszych dzieci? Uzależnienie od internetu i gier
- Sąd po stronie katolickiej właścicielki przedszkola. Czy cała sprawa była prowokacją?
- Bp Andrzej Przybylski nowym metropolitą katowickim
